孩子只要用功讀書就好了,為什麼還要參加診斷?

 
「學習」...是能力之本,錯誤的學習,是精神與時間磨耗。
「能力」...是與生俱來,但沒有經過啟發,將是一片廢土。
「掌握」...黃金學習期,讓時間精準運用,創造無限可能。
 ∼ 這是一場如何與時間賽跑,贏得先機的比賽 ∼
 》》您認為目前領先嗎?
   ...那為何班上的前10名,到了大會考卻名落孫山?
 》》你感覺落隊了嗎?
   ...那你要更努力,掌握絕對技巧,才能步步為贏!

學習能力診斷,與一般的入學測驗有何差別?

  為多年經辦,首推免費參加、橫跨國中小「個人學習能力指標」的多元檢測。
  診斷內容概括有:雙向面談、互動測驗、實際操作、電腦分析.........等等。
  這不是坊間補習班的入學模擬測驗,更不是單一的試卷檢測。
  而是針對個別學生診斷,找出適合的學習,提昇自我能力的「學習能力檢測診斷」!
基本學習能力─診斷數據分析表(參考樣單):


參加學習診斷對孩子有何幫助?

  能快速的了解學生目前的能力落差。
  找出學生潛在的錯誤學習方式與觀念。
  藉由診斷了解學生類型,提昇學生群體學習力。
  根據精確分析診斷結果,因材施教、實施落差補救教學。
  依個別化性向,修正教學導引方式,突破瓶頸,補強落差,精進學習效率。
  能更精準的掌握學習,讓學習更紮實時間倍增,得以規劃更加深加廣的學習。

>>> 採個別檢測,不收取任何費用,檢測後個人數據資料不公開,可供學習記錄參考 <<<

 
能力診斷─實施內容:
   (一)、甄試對象:(A).幼托升小一階段  (B).國小一至六年級階段  (C).國小升國中階段
   (二)、參加辦法:請先於「線上預約」免費登記報名。本中心收資料到後,將會有專人通知您學習診斷的時間